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申論范文 | 人工智能促進教育變革創(chuàng)新
本文轉載自:〖人民日報〗    發(fā)表時間:〖2024-11-03〗   本文作者:南方公務員考試網(wǎng)   瀏覽次數(shù):306

人工智能促進教育變革創(chuàng)新

關鍵詞:人工智能;教育

      通過云平臺布置電子作業(yè),利用數(shù)據(jù)分析課堂上學生學習行為,推進學校管理流程邁向數(shù)字化…… / 2022國際人工智能與教育會議在線上舉行,/ 來自全球數(shù)十個國家的政府官員、專家學者、一線教師、企業(yè)代表等相聚“云端”,暢敘人工智能時代教育發(fā)展圖景。

作為引領新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅動力,人工智能催生了大批新產(chǎn)品、新技術、新業(yè)態(tài)和新模式,也為教育現(xiàn)代化帶來更多可能性?!“l(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,明確利用智能技術加快推動人才培養(yǎng)模式、教學方法改革;教育部出臺《高等學校人工智能創(chuàng)新行動計劃》,并先后啟動兩批人工智能助推教師隊伍建設試點工作……“人工智能+教育”不斷碰撞出新的火花,為教育變革創(chuàng)新注入強勁動能。

      “人工智能+教育”,應用就在身邊。音樂課上,虛擬數(shù)字人“元老師”跨越時空限制,帶領多所學校學生同唱一首歌;體育課上,學生開始跳繩項目測試,智能終端上實時顯示心率變化、跳繩次數(shù)、平均速度等數(shù)據(jù);借助虛擬現(xiàn)實技術,學生能夠模擬穿上太空服行走在宇宙,感受浩瀚星河的魅力。不斷發(fā)展壯大的人工智能,正在推動教育形態(tài)發(fā)生深刻改變,幫助學生更好開展自主學習和合作學習,“以學生為中心”的教學理念得以實現(xiàn)。可以說,人工智能的興起,打開了教育數(shù)字化新空間,為教育創(chuàng)造了更多可能。

      “人工智能+教育”,變革教育生態(tài)。教、練、考、評、管各環(huán)節(jié)均有人工智能輔助,讓教師教得更好;虛實融合多場景教學、協(xié)同育人,讓學生學得更好;海量線上數(shù)據(jù)和逐漸強大的算力,讓學校管理更加精準。此外,在人工智能支撐下,優(yōu)質數(shù)字教育資源跨越山海,推動教育更加公平、開放。在西藏墨脫縣,得益于多媒體器材配備到雅魯藏布大峽谷深處、“智慧課堂”全覆蓋,門巴族孩子小學入學率實現(xiàn)100%。

      “人工智能+教育”,還要高質量有溫度。真正讓人培養(yǎng)出終身學習的理念與技能,并非一朝一夕之功。在一個全民學習、終身學習的時代,在線教育要想繼續(xù)發(fā)揮更大作用,必須進一步提高吸引力,提供更有價值的深度學習。一方面,要在優(yōu)化交互體驗、拓展應用場景等方面下更大功夫,讓人們能夠獲得更多沉浸式、更具實感的在線學習體驗。另一方面,要健全用戶反饋機制,完善針對學習效果的科學評價,提高服務終身學習的能力與水平。

      技術賦能教育,教育塑造未來。“人工智能+教育”的發(fā)展,彰顯了教育數(shù)字化的巨大優(yōu)勢,也讓人看到了未來教育的更好圖景——理性思考人與技術的關系,把握教育規(guī)律、用好技術手段、凝聚各方力量,進一步推動人工智能與教育深度融合、創(chuàng)新發(fā)展,滿足人民群眾的高品質、個性化學習需要,讓每個人都擁有更多提升自我的機會,擁有更多人生出彩的機會。


金句積累:

1.技術賦能教育,教育塑造未來。

2.讓每個人都擁有更多提升自我的機會,擁有更多人生出彩的機會。

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